Cet article est le compte rendu d’une recherche comportant deux types d’objectifs :
1. Objectifs pédagogiques comme – faire travailler les élèves d’une classe et non trois ou quatre élèves – développer chez les élèves une attitude active et critique devant un tableau de données (mise en évidence de certains caractères, recherche de modes de représentation permettant d’étudier ces caractères)
2. Objectifs mathématiques comme – préciser et ordonner les idées intuitives qu’ont les élèves sur divers problèmes statistiques et probabilistes en particulier préciser les notions suivantes : avoir plus de chance, moins de chance ; avoir tant de chance sur tant pour que… ; fréquence, pourcentage – préciser la notion de probabilité en particulier par une approche de la loi des grands nombres.
Le thème étudié avec les élèves portait sur un relevé météorologique pour l’année 1973 fait à Beaumont-les-Valence.

Le plan de l’article est le suivant :
A – Conditions de l’expérimentation
B – Expérimentation : Première séquence : mise en commun des idées, analyse du tableau ; Deuxième séquence : simulation, lois des grands nombres ; Troisième séquence : comparaison des simulations avec la réalité puis amélioration de ces simulations
C – Bilan de l’expérimentation au plan de l’animation de la classe puis au plan des acquisitions faites par les élèves