Bulletin de l’APMEP. N° 329. p. 466-469. A propos des jeux et des revues consacrées aux jeux.

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Auteur : Charnay Marc

Résumé

Dans cet article, l’auteur milite pour que le groupe Jeux et maths de l’APMEP apporte une information et surtout une aide pédagogique sur la question de l’apport des jeux dans la classe de mathématiques.

Notes

Cet article est publié sous la rubrique « Jeux et mathématiques ».

Le Bulletin de l’APMEP (appelé « Bulletin Vert ») s’efforce, par des articles de fond : de couvrir l’actualité de l’enseignement des mathématiques de la maternelle à l’université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d’entretenir, chez ceux-ci, l’esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l’APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths – le Bullletin de l’APMEP.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 1981 Format A5, p. 466-469
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier