Bulletin de l’APMEP. N° 349. p. 465-469. Algorithmique en LEP.

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Résumé

Les auteurs de cet article rendent compte d’une expérience menée dans les classes de CAP (certificat d’aptitude professionnel) en trois qui a pour but d’améliorer l’enseignement de certaines notions mathématiques en utilisant la démarche informatique. Elle consiste à partir de calculs réalisés à la main, à écrire un algorithme simple, puis la programmation correspondante. Voici le plan de l’article :
– Le contexte
– Organisation des travaux
– Contenus
– Exemple de séquence : calcul des diviseurs d’un nombre entier
– Remarques et conclusion

Notes

Cet article est publié sous la rubrique « Second cycle court ».

Le Bulletin de l’APMEP (appelé « Bulletin Vert ») s’efforce, par des articles de fond : de couvrir l’actualité de l’enseignement des mathématiques de la maternelle à l’université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d’entretenir, chez ceux-ci, l’esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l’APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths – le Bullletin de l’APMEP.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 1985 Format A5, p. 465-469
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau 1re, 2de, lycée professionnel, terminale Âge 15, 16, 17

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier

Classification