Bulletin de l’APMEP. N° 404. p. 433-442. Graphiques et Analyses.

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Auteurs : Chuzeville Raymond ; Gasquet Sylviane
Autre nom d’auteur : Gasquet-More Sylviane

Résumé

Cet article rend compte de l’atelier que l’auteure a mené lors de Journées nationales. Il se propose de faire apparaître le flou concernant l’utilisation des courbes représentatives des fonctions de référence et de faire émerger des questions précises sur lesquelles la communauté mathématique devrait prendre position.

Notes

Cet article est publié sous la rubrique « Les ateliers ».

Ce numéro contient les textes des conférences et des comptes rendus de divers ateliers des Journées Nationales APMEP qui se sont tenues en 1995 à Grenoble.

Le Bulletin de l’APMEP (appelé « Bulletin Vert ») s’efforce, par des articles de fond : de couvrir l’actualité de l’enseignement des mathématiques de la maternelle à l’université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d’entretenir, chez ceux-ci, l’esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l’APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths – le Bullletin de l’APMEP.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 1996 Format A5, p. 433-442
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau 1re, 2de, lycée, terminale Âge 15, 16, 17

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier