Bulletin de l’APMEP. N° 410. p. 267-278. Les exigences de la sécurité aéronautique.

English Title : The demands of flight security. (ZDM/Mathdi)

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Auteur : Pélegrin Marc

Résumé

Ce texte résume la conférence que l’auteur a prononcée lors des Journées nationales de l’APMEP dans laquelle les problèmes multiples concernant la sécurité en vol y sont présentés. Les conditions limites physiques et techniques ainsi que les possibilités et limites du contrôle automatique nécessitent une bonne formation mathématique des ingénieurs.

Voici le plan :
– Systèmes semi-automatiques
– Objectifs actuels
– Paramètres dimensionnalisants
– Dynamique de l’avion
– Démonstration de la fiabilité
– Interférences électromagnétiques
– Conclusions

Abstract

The manifold problems of flight security are presented. The physical and technical boundary conditions as well as the possibilities and limits of automatic control necessitate good mathematical training of engineers. (ZDM/Mathdi)

Zusammenfassung

The manifold problems of flight security are presented. The physical and technical boundary conditions as well as the possibilities and limits of automatic control necessitate good mathematical training of engineers. (ZDM/Mathdi)

Notes

Cet article est publié sous la rubrique « Les conférences ».

Ce numéro contient les textes des conférences et des comptes rendus de divers ateliers des Journées Nationales APMEP qui se sont tenues en 1996 à Albi.

Le Bulletin de l’APMEP (appelé « Bulletin Vert ») s’efforce, par des articles de fond : de couvrir l’actualité de l’enseignement des mathématiques de la maternelle à l’université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d’entretenir, chez ceux-ci, l’esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l’APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths – le Bullletin de l’APMEP.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 1997 Format A5, p. 267-278
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier

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