Bulletin de l’APMEP. N° 425. p. 737-750. La géométrie au service de la statistique.

English Title : Geometry in the service of statistics. (ZDM/Mathdi)

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Auteurs : Piednoir Jean-Louis ; Aymès Jean. Collab.

Résumé

Suite à une séance de formation organisée dans l’académie de Limoges à la demande de nombreux collègues enseignant en particulier dans les sections ES, en section de techniciens supérieurs du secteur tertiaire ou en D.E.C.F. (diplôme d’études comptables et financières), l’auteur a écrit cet article pour répondre à certaines interrogations des enseignants sur certaines nouveautés dans les programmes comme l’introduction d’un important chapitre de géométrie dans l’espace en Première et Terminale ES (option et spécialité mathématique) et sur la pertinence de l’enseignement de la démarche statistique qui n’a pas fait partie, en règle générale, de leur formation en tant que professeurs de mathématiques. Après une présentation générale possible de la démarche statistique, l’auteur montre l’importance de la géométrie euclidienne pour la »fabrication » d’indicateurs statistiques classiques.

Notes

Cet article est publié sous la rubrique « Statistique et probabilités ».

Le Bulletin de l’APMEP (appelé « Bulletin Vert ») s’efforce, par des articles de fond : de couvrir l’actualité de l’enseignement des mathématiques de la maternelle à l’université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d’entretenir, chez ceux-ci, l’esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l’APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths – le Bullletin de l’APMEP.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 1999 Format A5, p. 737-750
ISSN 0240-5709

Public visé enseignant Niveau 1re, licence, lycée, terminale Âge 16, 17, 18, 19

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier