La mathématique à l’école élémentaire. Langages et ensembles. p. 301-310.

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Auteurs : Goutard Madeleine ; Lemay Fernand

Résumé

Dans cet article, les auteurs proposent d’initier à la terminologie et aux opérations ensemblistes sur un exemple d’une extrême simplicité. Il s’agit d’une situation si dépouillée au départ que chacun peut y entrer quel que soit son degré d’expérience. Elle ne suppose d’ailleurs aucune connaissance mathématique préalable.

Notes

Chapitre de La mathématique à l’école élémentaire. et paru dans Bulletin de l’APMEP N° 277

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 1972 Format 16 cm x 24 cm, p. 301-310
ISSN 0291-0578

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau école élémentaire Âge 10, 11, 6, 7, 8, 9

Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier