Géométrie au premier cycle. T. 2. De deux choses lune, l’autre c’est le soleil. p. 8-12.

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Résumé

Dans cet article, l’auteure interroge le rôle d’un enseignant et d’un enseignement de mathématiques.
Voici le plan du chapitre :
A. Quelques fonctions de l’enseignement des mathématiques dans le premier cycle
B. Agents de cet enseignement en géométrie premier cycle
C. Repartir les tâches

Notes

Cet article figure dans Géométrie au premier cycle. T. 2.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 1978 Collection Publication de l’APMEP Num. 022 Format 15 cm x 21 cm, p. 8-12

ISBN 2-902680-01-5 EAN 9782902680016 ISSN 0291-0578

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau 3e, 4e, 5e, 6e, collège Âge 11, 12, 13, 14

Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier

Classification