Fragments d’histoire des mathématiques. T. 2. L’image du nombre dans les manuels d’arithmétique de l’enseignement primaire au début du XXe siècle. p. 22-84.
Auteur : Harlé André
Résumé
Cet article propose une étude des manuels scolaires en usage au cours moyen de 1890 à 1930 dans les écoles élémentaires au début du 20e siècle.
Notes
Chapitre de l’ouvrage Fragments d’histoire des mathématiques. T. 2.
Données de publication
Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 1987 Collection Publication de l’APMEP Num. 065 Format A5, p. 22-84 Index Bibliogr. p. 83-84
ISBN 2-902680-41-4 EAN 9782902680412 ISSN 0291-0578
Public visé enseignant, formateur
Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier
Classification