Actes de la XIe Ecole d’été de didactique des mathématiques. Le processus de régulation dans la constitution de routines professorales. p. 241-247.
incomplète
Auteurs : Chevallard Yves ; Artaud Michèle
Résumé
This paper centres on the building of didactic praxeologies and provides a few examples about the twin notions of routine and regulation.
Notes
Chapitre des Actes de la 11e école d’été de didactique des mathématiques .
Une version texte intégral est en téléchargement sur le site http://yves.chevallard.free.fr/spip/spip/article.php3?id_article=54
Données de publication
Éditeur La Pensée Sauvage éditions Grenoble , 2002 Collection Recherches en didactique des mathématiques Format 19 cm x 27 cm, p. 241-247
ISBN 2-85919-176-3 EAN 9782859191764 ISSN 0991-4250
Public visé chercheur, enseignant, formateur
Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support cédérom, papier
Classification