Cette conférence présente l’évolution de la recherche en éducation mathématique au Mexique, en se concentrant sur les six à huit dernières années. Elle souligne les défis uniques auxquels le Mexique est confronté, notamment le manque de ressources financières et la confusion dans le système éducatif. Le document explore cinq axes de recherche : le développement curriculaire, l’expérimentation éducative, l’analyse exploratoire de données, l’analyse épistémologique et l’observation clinique. Il met en évidence l’influence des courants nord-américains et européens sur la recherche mexicaine, ainsi que l’importance de l’histoire et de l’épistémologie dans la compréhension et l’amélioration de l’enseignement des mathématiques. En conclusion, l’auteur souligne la jeunesse de la recherche en éducation mathématique au Mexique et l’importance de continuer à développer des travaux théoriques et méthodologiques pour transformer la réalité éducative du pays.