Tangente. N° 104. p. 16-17. Le palmarès européen de l’éducation mathématique.
Auteur : Cohen Gilles
Résumé
Vingt-cinq pays et autant de systèmes éducatifs et de façons d’aborder les mathématiques… Est-il possible de dresser un palmarès du niveau général des élèves ? L’auteur de cet article rend compte de l’enquête PISA.
Notes
Cet article est publié sous la rubrique « Actions ».
Il fait partie du dossier : L’Europe des maths.
Données de publication
Éditeur Editions POLE Paris , 2005 Format A4, p. 16-17
ISSN 0987-0806
Public visé élève ou étudiant, enseignant, tout public Niveau 1re, 2de, licence, lycée, terminale Âge 15, 16, 17, 18, 19
Type article de périodique ou revue, vulgarisation, popularisation Langue français Support papier
Classification