Tangente Education. N° 39. p. 20-21. Utiliser les QR Codes en classe de mathématiques !
Auteur : Casio Education
Résumé
Qui aurait pensé un jour que l’on pourrait se servir de codes-barres pour résoudre des exercices de mathématiques ? CASIO EDU+ présente une application développée dans le but de faciliter l’apprentissage de cette matière et créer de l’interactivité en classe.
Notes
Cet article est publié sous la rubrique « Actions ».
Ce numéro propose un dossier de référence consacré à L’école du futur.
Une version texte intégral est en téléchargement sur le site Tangente Education
Données de publication
Éditeur Editions POLE Paris , 2017 Format A4, p. 20-21
ISSN 1956-3434
Public visé enseignant
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier
Classification