Tangente. N° 181. p. 31-31. L’écriture inclusive.

Résumé

Cette brève contient les encarts :
– Une symétrisation artificielle ?
– Faire évoluer la langue par décret !
– En maths aussi ?

Notes

Cet article est publié sous la rubrique « En bref ».
Il fait partie du dossier : Les femmes face aux maths.

Données de publication

Éditeur Editions POLE Paris , 2018 Format A4, p. 31-31
ISSN 0987-0806

Public visé élève ou étudiant, enseignant, tout public Niveau 1re, 2de, licence, lycée, terminale Âge 15, 16, 17, 18, 19

Type article de périodique ou revue, vulgarisation, popularisation Langue français Support papier

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