Tangente Education. N° 45. p. 12-13. Des groupes adaptatifs pour tous.
Auteur : Bicaïs Yvan
Résumé
Enseigner en s’adaptant aux besoins des élèves est le principe d’un dispositif testé en collège. Des temps sont réservés pour des activités en groupes dont la composition se modifie, au cours de l’année, en fonction des résultats. L’auteur de cet article présente l’expérience su collège le Masségu de Vif (Isère).
Notes
Cet article est publié sous la rubrique « Savoirs ».
Ce numéro propose un dossier « Différentiation pédagogique ».
Des extraits de cette publication sont en téléchargement sur le site Tangente Education
Données de publication
Éditeur Editions POLE Paris , 2018 Format A4, p. 12-13
ISSN 1956-3434
Public visé enseignant
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier
Classification