Tangente. N° 187. p. 5-5. La diminution des maths au lycée : un cercle vicieux.
Auteur : Cohen Gilles
Résumé
Cette brève contient les encarts :
– La diminution des maths au lycée : un cercle vicieux
– Video contre video.
Notes
Cet article est publié sous la rubrique « En bref ».
Données de publication
Éditeur Editions POLE Paris , 2019 Format A4, p. 5-5
ISSN 0987-0806
Public visé élève ou étudiant, enseignant, tout public Niveau 1re, 2de, licence, lycée, terminale Âge 15, 16, 17, 18, 19
Type article de périodique ou revue, vulgarisation, popularisation Langue français Support papier
Classification