Tangente Education. N° 54. p. 16-17. Les jeunes enseignants et le numérique.
Auteurs : Candeloro Alexis ; Querard Jean-Philippe
Résumé
Si la période de confinement a été difficile pour les enseignants et les enseignantes qui ont dû repenser leur manière d’enseigner et d’utiliser les supports numériques, que dire des futurs profs, encore en formation, et qui avaient en charge leurs premières classes. Dans cet article, les auteurs témoignent de leur expérience.
Notes
Cet article est publié sous la rubrique « Action ».
Ce numéro propose un dossier de référence « Repenser la classe – Quand l’école devient virtuelle ».
Une version texte intégral est en téléchargement sur le site Tangente Education
Données de publication
Éditeur Editions POLE Paris , 2020 Format A4, p. 16-17
ISSN 1956-3434
Public visé enseignant
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier
Classification