Tangente Education. N° 55. p. 14-15. Jeux combinatoires et pensée informatique.
Auteur : Beffara Emmanuel
Résumé
Dans cet article, l’auteur présente les jeux combinatoires qui sont de bons candidats pour servie de support à des activités dans le cadre d’un enseignement d’informatique de lycée. Les algorithmes vont alors être considérés comme des outils à construire dans le but de réaliser l’exploration du problème mathématique.
Notes
Cet article est publié sous la rubrique « Actions ».
Ce numéro propose un dossier « Les situations de recherche ».
Des extraits de cette publication sont en téléchargement sur le site Tangente Education
Données de publication
Éditeur Editions POLE Paris , 2020 Format A4, p. 14-15
ISSN 1956-3434
Public visé enseignant
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier
Classification