Tangente. N° 207. p. 10-11. La construction d’images mentales.
Auteur : Justens Daniel
Résumé
Cet article est centré sur la question de la concrétisation de l’abstraction. En effet dans le langage courant, « abstrait » et « concret » sont souvent considérés comme opposés. L’auteur fait référence à des travaux de neuro-sciences qui montreraient que la pensée mathématique serait indépendante du langage.
Notes
Cet article est publié sous la rubrique « Savoirs ».
Il fait partie du dossier : L’abstraction en mathématiques.
Données de publication
Éditeur Editions POLE Paris , 2022 Format A4, p. 10-11
ISSN 0987-0806
Public visé élève ou étudiant, enseignant, tout public Niveau 1re, 2de, licence, lycée, terminale Âge 15, 16, 17, 18, 19
Type article de périodique ou revue, vulgarisation, popularisation Langue français Support papier
Classification