Tangente. N° 208. p. 26-27. Ce qu’en pensent les neurologues.
Auteur : Justens Daniel
Résumé
Il semble bien accepté que nos facultés s’amenuisent avec l’âge. Qu’en est-il de nos capacités mathématiques ? Dans cet article, l’auteur rend compte de travaux récents menés dans un centre de neuroimagerie cérébrale.
Notes
Cet article est publié sous la rubrique « Savoirs ».
Il fait partie du dossier : Faire des maths à tout âge.
Données de publication
Éditeur Editions POLE Paris , 2022 Format A4, p. 26-27
ISSN 0987-0806
Public visé élève ou étudiant, enseignant, tout public Niveau 1re, 2de, licence, lycée, terminale Âge 15, 16, 17, 18, 19
Type article de périodique ou revue, vulgarisation, popularisation Langue français Support papier
Classification
Mots-clés