Tangente. N° 15. p. 4-7. Femmes et maths
Les fausses raisons d'une vraie brouille.
Auteur : Kerdellant Christine
Résumé
Les filles continuent à bouder les études mathématiques. Pourtant rien ne prouve qu’elles soient moins douées que les garçons. En revanche, il est certain que l’environnement les défavorise. Une situation qu’enseignants et parents pourraient aisément contribuer à corriger. Cet article rend compte de stéréotypes.
Notes
Données de publication
Éditeur Editions POLE Paris , 1990 Format A4, p. 4-7
ISSN 0987-0806
Public visé élève ou étudiant, enseignant, tout public Niveau 1re, 2de, licence, lycée, terminale Âge 15, 16, 17, 18, 19
Type article de périodique ou revue, vulgarisation, popularisation Langue français Support papier
Classification