Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 1. An Episode in the Development of Mathematics Teachers’ Knowledge? the Case of Quadratic Equations. p. 83-88.

(Un épisode dans le développement des connaissances des enseignants de mathématiques ? le cas des équations du second degré.)

Auteur : Winicki-Landman Greisy

Résumé

Cet article analyse une expérimentation en classe fondée sur l’étude de textes d’Al Khwarizmi et Bar Hiyya (12e). Il détaille en particulier les réactions et questions des élèves.

Abstract

This article discusses a classroom experiment based on the study of texts by Al Khwarizmi and Bar Hiyya (12th). It details in particular the reactions and questions of the students.

Notes

Chapitre des Actes de HPM 2000. Vol. 1.

Données de publication

Éditeur Department of Mathematics, National Taiwan Normal University Taipei , 2000 Format p. 83-88 Index Bibliogr. p. 88-88

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type chapitre d’un ouvrage Langue anglais Support papier