Plusieurs études ont montré que de nombreux enseignants de mathématiques n’ont qu’une conception limite de ce qu’est «l’histoire des mathématiques» et de la manière dont elle peut améliorer leur enseignement des mathématiques. Ils ne savent pas non plus où trouver des informations à ce sujet. Pour remédier à cette situation en Norvège, l’auteur a construit un wiki norvégien destiné à la formation des enseignants ( http://eleviki.wikidot.com) et fait une priorité de l’inclusion de l’histoire des mathématiques dans le wiki. Il a effectué une enquête sur les ressources disponibles pour les enseignants en Norvège et continuera la construction du contenu du wiki sur la base des résultats de cette enquête. Cet article donnera un aperçu de l’enquête.