Actes du Colloque EMF 2012. Un milieu cinématique pour l’élaboration d’une praxéologie « modélisation » du théorème fondamental du calcul différentiel et intégral. p. 1488-1496.

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Auteur : Balhan Kevin

Résumé

Le présent texte concerne l’apprentissage du théorème fondamental du calcul différentiel et intégral tel qu’étudié chez des élèves en dernière année de l’enseignement secondaire belge. Son auteur fait une analyse épistémologique du théorème qui lui a inspiré la conception d’un milieu, composé de quatre situations, mobilisant mouvements rectilignes de vitesses variables ou non, lois de vitesses et de déplacements, aires, volumes et débits.

Abstract

The text is related to the calculus’s main theorem learning as it is studied by students in the
last year of Belgium secondary school. We make an epistemological analysis of the theorem that inspired
us the set up of a situation composed of four mathematics statements and for which we need rectilinear
movements with or without variable speeds, speeding and moving laws, areas, volumes and flows. The
suggested strategies for these statements and the reactions will be analysed later.

Notes

Chapitre des Actes du colloque EMF 2012.

Données de publication

Éditeur Université de Genève Genève , 2012 Format p. 1488-1496 Index Bibliogr. p. 1496-1496

ISBN 2-8399-1115-9 EAN 9782839911153

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier