« Montrer la science en train de se faire ». Avec ce slogan, affiché depuis sa création, par Jean Perrin en 1937, le Palais de la découverte est un exemple d’institution où l’on pratique la vulgarisation scientifique sous toutes ses formes (médiation humaine, expositions, Internet, revue, …), en particulier dans le secteur des mathématiques. S’il y a de grandes différences entre ces pratiques et l’enseignement, le grand nombre de jeunes visiteurs que nous recevons seuls, en famille, entre amis, ou lors d’une sortie scolaire encadrée par des enseignants, montre que la vulgarisation des mathématiques participe aussi à la formation mathématique du public.