André Weil (1906-1999) fut un mathématicien de tout premier plan du XXe siècle. Ses contributions sont nombreuses et importantes en arithmétique et en géométrie algébrique, mais aussi en histoire des mathématiques, en particulier sur l’histoire de la théorie des nombres.
Il avait une façon très personnelle de donner du sens à l’activité mathématique, en étroite relation avec son parcours personnel, ce qui est d’abord utile aux mathématiciens, peut l’être aux enseignants et aux élèves .
La question est ici de comprendre ce que sont réellement l’histoire et les mathématiques , à savoir l’histoire en relation avec l’activité mathématique et comment chacune est utile à l’autre, dans la conception de Weil.
C’est dans cette perspective que l’auteur de ce texte veut clarifier l’intérêt de l’histoire dans l’enseignement des mathématiques.