Dans le processus de formation à l’enseignement en Côte d’Ivoire, les étudiants inscrits en deuxième année à l’École Normale Supérieure sont invités dans les établissements de l’enseignement secondaire pour effectuer un stage professionnel. A l’issue de ce stage, leur inspection pédagogique est une évaluation certificative qui, d’une part, participe à leur examen de qualification professionnelle en vue de valider et de ponctuer leur passage à l’Ecole Normale Supérieure, en permettant leur titularisation ; et qui d’autre part amorce le début de leur carrière dans l’enseignement. Malheureusement, aucune étude ne s’est penchée sur ce moment important de la formation du professeur stagiaire. Cette étude a pour objectif de s’intéresser aux expériences vécues par des professeurs stagiaires durant cette évaluation.