Le Petit Vert. N° 30. p. 10-14. Angles orientés et détermination principale.

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Auteur : Verdier Jacques

Résumé

Dans cet article, l’auteur propose une situation d’apprentissage par activités dirigées, mise en place dans une classe de 1re F8 d’adaptation (25 élèves ; durée 3 heures). Il s’agit de construire un escalier dans un phare en vue de faire travailler les angles, les raisonnements. Les élèves travaillent par groupes de quatre, puis échangent leurs travaux afin que leur travail soit évalué par un autre groupe.

Notes

Cet article est publié dans Le Petit Vert n° 30 .

Le Petit Vert est le bulletin de la Régionale Lorraine de l’APMEP. Il paraît 4 fois par an. On y trouve un peu de tout ce qui intéresse le quotidien du professeur de mathématiques. Ses numéros sont téléchargeables sur le site de la Régionale de Lorraine.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP), Régionale de Lorraine Vandoeuvre-les-Nancy , 1992 Format A5, p. 10-14
ISSN 0760-9825

Public visé enseignant Niveau 1re, lycée Âge 16

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier