Corol’aire. N° 109. p. 16-16. On nous dessine.

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Auteur : Dassule-Debertonne Sébastien

Résumé

Deux exemples d’activités graphiques réalisées par des élèves autour de mots mathématiques dont ils ne connaissent pas le sens.

Notes

Article de Corol’aire n° 109.

Corol’aire est le journal de la régionale de Poitou-Charentes de l’Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP). Il paraît 4 fois par an. Vous y trouverez des rubriques de problèmes, des articles de fond études pédagogiques, des exercices attrayants, des informations et des commentaires sur l’actualité.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP), Régionale de Poitou-Charentes Poitiers , 2017 Format A4, p. 16-16
ISSN 1145-0266

Public visé enseignant

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier