PLOT. N° 103. p. 15-20. Rétroprojection : l’opération inverse de la vision.

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Résumé

Cet article présente un atelier des Journées Nationales de Lille (2001) qui a pour sujet l’utilisation du rétroprojecteur. L’animateur donne des conseils pour en faire une utilisation adaptée à la classe. Il pense que, s’il est bien employé, le rétroprojecteur peut être un outil efficace au service de l’enseignant et un merveilleux auxiliaire d’enseignement. Deux exemples d’activité sont présentés : l’une consistant à réaliser un dessin en perspective conique, l’autre étant la représentation d’un bâtiment en perspective cavalière.

Notes

Article de PLOT n° 103 .

PLOT (Partager, Lire, Ouvrir, Transmettre) est une revue de l’APMEP. Créée en 1976 par trois Régionales (Poitiers, Limoges, Orléans-Tours), la revue a connu deux périodes : la première en tant que revue régionale (numéros 1 à 103) ; la seconde en tant que revue nationale de 2003 à 2017 : PLOT Nouvelle série (numéros 1 à 60). La publication s’arrête en 2017 à la création de Au Fil des Maths – le bulletin de l’APMEP.
PLOT était un trimestriel, permettant aux collègues de lire des articles proches du « terrain » (complémentaires de ceux du Bulletin de l’APMEP dit Bulletin Vert) s’appuyant sur des pratiques réelles et souvent innovantes, des comptes rendus et analyses d’activités. En incitant à une réflexion de fond, ces articles permettent de prendre du recul par rapport aux habitudes quotidiennes de professeurs de mathématiques. Cette revue, que l’équipe de rédaction destinait plus particulièrement aux professeurs débutants, s’avère aussi utile aux nombreux collègues soucieux de la qualité de leur enseignement.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 2003 Format A4, p. 15-20
ISSN 0397-7471

Public visé enseignant

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier