Mathematice. N° 9. Exemples de ressources du cédérom « Conception collaborative de ressources pour l’enseignement des mathématiques, l’expérience du SFoDEM ».

Résumé

Cet article illustre la note de lecture de Gérard Kuntz. Cette analyse critique concerne le cédérom Conception collaborative de ressources pour l’enseignement des mathématiques, l’expérience du SFoDEM.
Tous les exemples présentés sont piochés dans la riche bibliothèque de ressources de ce cédérom qui s’adresse aux enseignants, mais aussi aux formateurs et aux chercheurs. Il vise ceux qui ont une première maîtrise individuelle des TICE et il leur propose une assistance pour les intégrer dans les classes en leur proposant pour chaque activité des documents qui facilitent considérablement leur prise en main et leur adaptation à une situation d’enseignement différente de celles qui ont présidé à leur création.

Notes

Il est possible de lire et répondre à cet article : http://revue.sesamath.net/spip.php?article132

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Une liste de thèmes est proposée en page d’accueil. A chaque requête thématique, MathémaTICE propose un dossier virtuel d’articles et de brèves correspondant à ce thème.

Cet article est en libre accès sur le site MathémaTICE

Données de publication

Éditeur Sésamath Erôme , 2008

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau 1re, 2de, 3e, 4e, 5e, 6e, collège, lycée, terminale Âge 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17

Type article de périodique ou revue Langue français Support internet