Dans cet article, les auteurs établissent un lien entre deux langages axés sur la transformation des nombres: un langage ancien, le Cobol et un langage récent, Sophus. Ce travail vient pour aider les élèves à surmonter les difficultés qu’ils prouvent lors d’une abstraction, par exemple, ils ne digèrent pas avec aisance que les deux phrases: « Mettre x+1 dans x » et « Augmenter x de 1 » sont équivalentes : l’abstraction ne se fait pas aussi facilement que le prof l’espère et qu’ils préfèrent souvent transformer les nombres in situ plutôt que faire des allers-retours entre lecture et écriture. Les auteurs abordent et résolvent de nombreux exercices du baccalauréat pour montrer comment on peut créer un langage en français qui tournerait en html5 et semblable à COBOL, spécialisé dans les transformations sur les variables, et ils proposent de l’appeler: Sophus.