Dans cet article, l’auteur passe en revue dix ans de ressources mathématiques publiées sur le site de l’académie de Nantes et riche de plus de 200 activités. Il invite les lecteurs à une visite détaillée du site, pour en adapter les richesses au bénéfice de leurs élèves. Les ressources disponibles sur le site de l’académie de Nantes font, dans leur grande majorité, la part belle à l’utilisation des TICE dans l’activité mathématique. Au cours de la dernière décennie, ces ressources pédagogiques attestent d’une évolution positive des pratiques de classes et d’une plus grande utilisation des outils numériques au service des mathématiques : depuis l’introduction du tableur ou des logiciels de géométrie dynamique jusqu’à l’apparition de l’algorithmique au collège et au lycée. Dans la suite de l’article, seules des activités représentatives de l’utilisation des TICE, parfois emblématiques, sont mises en avant regroupées en quatre domaines :
– Avec le tableur : 3 activités sont présentées en statistiques
– Avec un logiciel de géométrie dynamique : deux activités de niveau lycée sont présentées.
– Des vidéos pour et par les élèves
– En algorithmique : les tous derniers travaux de l’académie sont présentés, des activités avec Scratch, avec Python et des exemples permettant d’effectuer la transition entre le collège et le lycée.

Cependant, les ressources ne se limitent pas à ces quatre domaines et le lecteur curieux pourra découvrir de nombreuses ressources sur le site de l’académie telles que celles sur les jeux.