L’auteur de cet article invite les lecteurs de MathémaTICE à suivre dans ses classes de Première l’initiation au langage Python avec la calculatrice Casio graph90+E, au moyen de nombreux exemples mathématiques. Il a envisagé cet enseignement avec les calculatrices CASIO Graph 90+E, face à la nécessité d’enseigner la programmation en Python aux élèves, et confronté à la difficulté d’accès aux salles informatiques. Il a utilisé l’heure d’Aide Personnalisée (AP) sur laquelle, par rotation, tous les élèves de première (S et ES) vont s’inscrire. Il a prêté, pour les séquences de 6 semaines d’AP, les calculatrices aux élèves afin qu’ils puissent mieux s’approprier leur fonctionnement et en particulier celui module Python par des usages répétés. La première séance est destinée à faire découvrir le menu Python de la Casio Graph 90+E, le but étant qu’ils maîtrisent bien l’utilisation du clavier, il n’a donc pas proposé de fiche élève pour cette partie. Pour toutes les autres séances, il a fait des fiches élèves qui leur permettent de garder une trace écrite du travail qu’ils ont effectué sous Python. Il a indiqué aux élèves qu’ils pouvaient poursuivre leur travail sur ordinateur avec le logiciel Edupython. Ils peuvent ainsi utiliser Python au centre de documentation ou chez eux. Des élèves ont d’ailleurs prévu de faire un programme en Python pour leur TPE et viennent à l’occasion me demander des conseils. A la fin de l’article, l’auteur propose la trame des premières séances, avec, pour chacune, un commentaire sur les points positifs ou à améliorer.