Dans une première partie de cet article, l’auteur présente une lecture des nouveaux programmes de seconde bac pro et CAP. Le thème « Algorithmique et programmation » est la nouveauté majeure des programmes en mathématiques et elle concerne directement les TICE. Il s’arrête sur cette partie car les autres parties des programmes, concernant les TICE, ne changent pas fondamentalement. Il cite des extraits des programmes de ces deux niveaux et rappelle les connaissances et les capacités visées. Dans une deuxième partie, l’auteur se demande sur les nouvelles activités en classe et les liens avec les disciplines professionnelles ? Il voit qu’en lycée professionnel, nous partons de zéro, ou presque, concernant l’algorithmique et la programmation, car ces parties n’étaient pas au programme précédemment « Presque », car les élèves ont été initiés au collège et car certains élèves programmaient déjà dans leur discipline professionnelle. Dans ce cadre, il propose des articles concernant les algorithmes du programme 2019 de mathématiques de Seconde générale et technologique, de spécialité Mathématiques de Première générale et de première technologique : le professeur pourra s’en inspirer de certains exemples en les adaptant aux élèves du Lycée Professionnel. La troisième et dernière partie de l’article est réservée à la question de la co-intervention. Il rappelle à travers un extrait du préambule pour le programme de seconde bac pro et celui de CAP les ajouts que de telles séances permettent d’acquérir aux élèves.