L’auteur détaille les algorithmes du nouveau programme des Lycées technologiques. Il utilise une version de SofusPy qui comprend des exemples très proches du programme des sections technologiques et l’outil d’export automatique vers le pseudo-code, lui aussi très proche du programme. Il privilégie les compteurs et les accumulateurs : deux notions de base des nouveaux programmes. La grande place qu’il leur accorde facilite ensuite le traitement des exemples au programme. Les activités proposées sont réparties en trois rubriques :
– Algorithmique et programmation, qui se compose de deux parties dont l’une est réservée à la notion de  »variables » alors que l’autre traite celle de  »listes »
– Première : l’auteur y fixe les attendus du programme, et pour chacun des objectifs visés, il propose la version Blockly d’un programme ainsi que son pseudo-code ainsi que leurs versions téléchargeables.
– Terminale : c’est pratiquement le même esprit de travail qui se reprend mais bien sûr avec un choix d’exemples qui s’adaptent au programme de ce niveau.