Mathématice. N° 77. Et si on supprimait le mode examen des calculatrices ?
Auteur : Parisse Bernard
Résumé
Dans cet article, l’auteur s’interroge au sujet du mode examen sur les calculatrices, présenté comme une garantie contre la fraude aux examens. Il pense, tout en présentant ses preuves, que ce moyen d’évaluation est en réalité difficile à mettre en œuvre, il renforce les inégalités entre les élèves modestes et ceux qui peuvent se payer une calculatrice haut de gamme, et il renforce le pouvoir des constructeurs. Il serait souhaitable de réfléchir s’il est possible de le supprimer aux épreuves de mathématiques ou sinon comment l’adapter.
Notes
Il est possible de lire et répondre à cet article : http://revue.sesamath.net/spip.php?article1454
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Données de publication
Éditeur Sésamath Erôme , 2021
Public visé enseignant, formateur
Type article de périodique ou revue Langue français Support internet
Classification