Dans cet article, les auteurs nous présentent leur projet connu sous le nom : M@ths en-vie. Ce projet, né dans la circonscription de Saint-Gervais/Pays du Mont-Blanc en Haute-Savoie, est une façon originale d’aborder les mathématiques ; motivante, concrète et en lien avec le quotidien des élèves. Les différentes activités proposées, de la maternelle au lycée, s’appuient sur des supports numériques (photos, vidéos, pages web) qui ne sauraient être que de simples illustrations. Ils contiennent un ou des éléments mathématiques qu’il est nécessaire de prélever pour pouvoir résoudre le problème.
Il s’agit d’un projet interdisciplinaire en français et en mathématiques avec utilisation d’outils et de res-sources numériques (ordinateur, tablette, appareil photo numérique, blog ou site d’école, logiciels photo, in-ternet…). Il vise à améliorer les compétences des élèves en mathématiques et notamment en résolution de problèmes en prenant appui sur des photos numériques ou des ressources en ligne. Il s’adresse aux élèves des trois cycles de l’école primaire, mais les activités peuvent être déclinées au collège, notamment dans le cadre de la liaison cycle 3.