Enseignant de mathématiques, se qualifiant par « professeur plutôt vieille école », l’auteur de cet article aime que les élèves fassent des exercices de maths en « s’amusant ». Il relate dans ce papier, son expérience personnelle pour se transformer en « professeur plutôt de l’ère moderne ». Intéressé par les nouvelles activités proposées par les membres du groupe Le Coin Boulot des Profs de Mathématiques sur Facebook, il s’est mis à renouveler un peu ses fiches d’exercices et de proposer aux élèves des activités plus ludiques que ce qu’il leur donnait avant. Dans une deuxième étape, et pour ne plus être uniquement consommateur, il a souhaité participer et proposer des fiches de son cru. Toujours dans la même optique : que les élèves fassent des exercices de maths en « s’amusant ». Il a commencé par créer et proposer des versions de jeux de sociétés ou autres (Cluedo, Puissance 4, Points à relier, Puzzles, Art-pixel, Jeux de plateaux, etc.). Il s’est aussi intéressé à la vaste famille des illusions d’optique. L’article présente ces différentes activités et leur utilisation en classe ou à domicile.