Arsac Gilbert

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1994 La transposition didactique à l’épreuve. Analyse de projets d’enseignement issus de recherches en didactique. p. 105-134.

Auteurs : Tiberghien Andrée ; Arsac Gilbert ; Méheut Martine
1994 La transposition didactique à l’épreuve.

Auteurs : Arsac Gilbert ; Chevallard Yves ; Martinand Jean-Louis ; Tiberghien Andrée ; Balacheff Nicolas. Dir.
1992 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 12/1. p. 7-32. L’évolution d’une théorie en didactique : l’exemple de la transposition didactique.

Auteur : Arsac Gilbert
1995 Différents types de savoirs et leur articulation.

Auteurs : Arsac Gilbert ; Grea Jean ; Grenier Denise ; Tiberghien Andrée ; Balacheff Nicolas. Dir.
1998 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 18/3. p. 333-386. La conception d’un cours d’algèbre linéaire.

Auteurs : Behaj Ahmed ; Arsac Gilbert
1992 Bulletin de l’APMEP. N° 385. p. 401-418. L’universalité des mathématiques.

Auteur : Arsac Gilbert
2007 Les pratiques du problème ouvert.

Auteurs : Arsac Gilbert ; Mante Michel
2006 Textes fondateurs du calcul infinitésimal.

Auteurs : IREM de Lyon Groupe HEMILY ; Arsac Cécile ; Arsac Gilbert ; Bégou Françoise ; Bonnefoy Gilles ; Fonteret Georges ; Joubert Jean-Claude ; Schwartz Pierre ; Keller Olivier. Dir.
2002 Questions Educatives. L’école et ses marges. Revue du Centre de Recherche en Education. N° 22-23. Didactique des mathématiques.

Auteurs : Denis Alain ; Guitart René ; Brousseau Guy ; Régnier Jean-Claude ; Arsac Gilbert ; Pluvinage François ; Derycke Marc ; Denis Alain. Dir.
1997 Les Maths en collège et en lycée.

Auteurs : Arsac Gilbert ; Barbin Evelyne ; Bareil Henri ; Belhoste Bruno ; Bodin Antoine ; Bouvatier Chantal ; Bouvier Alain ; Brun Jean ; Brunet Catherine ; Demengel Gilbert ; Deschamps Claudine ; Dhombres Jean ; Fromentin Jean ; Gasquet Sylviane ; Henry Michel ; Houssin Marie-José ; Le Gall Marianne ; Legrand Pierre ; Mante Michel ; Reisz Daniel ; Tomassone Roberte ; Trouche Luc ; Valabrègue Antoine ; Vergnaud Gérard ; IREM d'Aquitaine Groupe Géométrie ; Legrand Pierre. Dir.
1998 L’axiomatique de Hilbert et l’Enseignement de la Géométrie au Collège et au Lycée.

Auteur : Arsac Gilbert
2013 Cauchy, Abel, Seidel, Stokes et la convergence uniforme.

Auteur : Arsac Gilbert
1988 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 8/3. p. 267-309. L’origine de la démonstration : essai d’épistémologie didactique.

Auteur : Arsac Gilbert
1996 Repères-IREM. N° 22. p. 13-32. Vérifications en devoir surveillé.

Auteurs : Coppé Sylvie ; Arsac Gilbert ; Guichard Yves
1975 Bulletin de l’APMEP. N° 299. p. 281-298. Histoire de la découverte des logarithmes.

Auteur : Arsac Gilbert
1983 Petit x. N° 2. p. 5-33. Des problèmes ouverts dans nos classes de premier cycle.

Auteurs : Arsac Gilbert ; Mante Michel
2009 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. La démonstration : une logique en situation ?

Auteur : Arsac Gilbert
1989 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 9/3. p. 247-280. Les recherches actuelles sur l’apprentissage de la démonstration et les phénomènes de validation en France.

Auteur : Arsac Gilbert
1998 Petit x. N° 47. p. 5-31. Les limites d’un enseignement déductif de la géométrie.

Auteur : Arsac Gilbert
1995 Petit x. N° 37. p. 5-33. Vérité des axiomes et des théorèmes en géométrie. Vérification et démonstration.

Auteur : Arsac Gilbert
1984 La pratique du problème ouvert.

Auteurs : Arsac Gilbert ; Germain Gilles ; Mante Michel ; Pichod Dominique
1985 Varions notre enseignement avec les problèmes ouverts.

Auteurs : Arsac Gilbert ; Germain Gilles ; Mante Michel ; Pichod Dominique ; Tisseron Claude. Illust.
1992 Initiation au raisonnement déductif au collège.

Auteurs : Arsac Gilbert ; Chapiron Gisèle ; Colonna Alain ; Germain Gilles ; Guichard Yves ; Mante Michel
2003 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 23. N° 3. p. 295-342. Méthodes de raisonnement et leurs modélisations logiques. Spécificité de l’analyse. Quelles implications didactiques ?

Auteurs : Durand-Guerrier Viviane ; Arsac Gilbert