2013 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 33. N° 3. p. 267-306. How middle school students understand polynomial sums and products using algebra tiles model in a « cours dialogué ». Auteurs : Caglayan Günhan ; Olive John ; Izsak Andrew
2017 Quadrature. N° 104. p. 40-41. Une propriété de la Comatrice d’une matrice Inversible. Auteur : Caglayan Günhan
2018 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 23. p. 137-178. Coordinating representation registers: linear algebra students’ understanding of orthogonal Legendre polynomials in the inner product space P_n in a technology-assisted learning environment. Auteur : Caglayan Günhan
