Chevalarias Nathalie

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2008 Corol’aire. N° 74. p. 4-5. TP en Terminale S.

Auteur : Chevalarias Nathalie
2024 Au fil des maths. N° 554. p. 80-83. Le groupe « Histoire des mathématiques » de l’APMEP.

Auteur : Chevalarias Nathalie
2011 Enseigner les mathématiques en seconde : trois parcours sur les fonctions.

Auteurs : IREM de Poitiers Groupe Lycée ; Chevalarias Nathalie ; Cheymol Maryse ; Combrade Maryse ; Ducos Caroline ; Gaud Dominique ; Grillet Marc ; Jussiaume Loïc ; Kirch Cyrille ; Minet Nicolas ; Souville Jean ; Terrochaire Roger ; Thiénard Jean-Claude ; Chapellier Loïc. Collab. ; Delineau Laurent. Collab. ; Garnier Xavier. Collab. ; Jalibert Anne. Collab. ; Maréchal Jacqueline. Collab. ; Pernot Emmanuelle. Collab. ; Reocreux Guillaume. Collab. ; Bellenoue Fabienne. Collab. ; Parnaudeau Jean-Marie. Collab.
2012 Repères-IREM. N° 86. p. 5-25. Des séances « Maths-Histoire » en classe de seconde.

Auteurs : Chevalarias Nathalie ; Minet Nicolas
2014 Enseigner les mathématiques en première S : trois parcours sur l’analyse et la géométrie analytique.

Auteurs : IREM de Poitiers Groupe Lycée ; Bellenoue Fabienne ; Chevalarias Nathalie ; Chauvin Philippe ; Dhérissard Sébastien ; Ducos Caroline ; Gaud Dominique ; Grillet Marc ; Jussiaume Loïc ; Kirch Cyrille ; Mesnier Walter ; Minet Nicolas
2019 Au fil des maths. N° 534. p. 4-6. L’histoire des mathématiques dans les nouveaux programmes de lycée général.

Auteur : Chevalarias Nathalie
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. History, epistemology and teaching mathematics: A challenging partnership? p. 205-220.

Auteurs : Vicentini Catarina ; Chevalarias Nathalie ; Clark Kathleen M. ; Roelens Michel
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Some elements on the training in history of mathematics for teachers in France. p. 291-301.

Auteur : Chevalarias Nathalie
2011 Enseigner les mathématiques en seconde : deux parcours sur la géométrie plane.

Auteurs : IREM de Poitiers Groupe Lycée ; Chevalarias Nathalie ; Cheymol Maryse ; Ducos Caroline ; Gaud Dominique ; Grillet Marc ; Jussiaume Loïc ; Kirch Cyrille ; Minet Nicolas ; Souville Jean ; Terrochaire Roger ; Chapellier Loïc. Collab. ; Delineau Laurent. Collab. ; Garnier Xavier. Collab. ; Jalibert Anne. Collab. ; Maréchal Jacqueline. Collab. ; Bellenoue Fabienne. Collab. ; Parnaudeau Jean-Marie. Collab.
2018 Mathématiques vivantes au lycée (Fascicule 1).

Auteurs : IREM de Poitiers Groupe Lycée ; Aubin Joséphine ; Chevalarias Nathalie ; Chauvin Philippe ; De Ligt Frédéric ; Dhérissard Sébastien ; Gaud Dominique ; Grillet Marc ; Jussiaume Loïc ; Jutand Olivier ; Kirch Cyrille ; Lebot Bertrand ; Mesnier Walter ; Michel Julien ; Minet Nicolas
2018 Mathématiques vivantes au lycée (Fascicule 2).

Auteurs : IREM de Poitiers Groupe Lycée ; Aubin Joséphine ; Chevalarias Nathalie ; Chauvin Philippe ; De Ligt Frédéric ; Dhérissard Sébastien ; Gaud Dominique ; Grillet Marc ; Jussiaume Loïc ; Jutand Olivier ; Kirch Cyrille ; Lebot Bertrand ; Mesnier Walter ; Michel Julien ; Minet Nicolas
2019 Mathématiques vivantes au lycée (Fascicule 3).

Auteurs : IREM de Poitiers Groupe Lycée ; Aubin Joséphine ; Chevalarias Nathalie ; Chauvin Philippe ; De Ligt Frédéric ; Dhérissard Sébastien ; Gaud Dominique ; Grillet Marc ; Jussiaume Loïc ; Jutand Olivier ; Kirch Cyrille ; Lebot Bertrand ; Mesnier Walter ; Michel Julien ; Minet Nicolas
2014 Petit x. N° 94. p. 5-25. De l’assimilation d’une théorie didactique à sa mise en oeuvre dans les classes : l’exemple des parcours d’étude et de recherche.

Auteur : Chevalarias Nathalie
2016 Enseigner les mathématiques en seconde. Statistiques et probabilités – Quatre parcours.

Auteurs : IREM de Poitiers Groupe Lycée ; Bellenoue Fabienne ; Chevalarias Nathalie ; Chauvin Philippe ; Dhérissard Sébastien ; Ducos Caroline ; Gaud Dominique ; Grillet Marc ; Jussiaume Loïc ; Kirch Cyrille ; Mesnier Walter ; Minet Nicolas
2018 Les mathématiques et le réel. Instruments et méthodes de dessin : de la géométrie pratique vers l’enseignement secondaire au début du XXe siècle. p. 79-94.

Auteur : Chevalarias Nathalie