Gascón Pérez Josep

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1993 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 13/3. p. 295-332. Desarrollo del conocimiento matematico y analisis didactico : del patron de analisis-sintesis a la génesis del lenguaje algebraico.

Auteur : Gascón Pérez Josep
1998 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 18/1. p. 7-34. Evolucion de la didactica de las matematicas como disciplina cientifica.

Auteur : Gascón Pérez Josep
2005 Balises pour la didactique des mathématiques. La praxéologie comme unité d’analyse des processus didactiques. p.

Auteurs : Bosch Marianna ; Gascón Pérez Josep
2002 Actes de la XIe Ecole d’été de didactique des mathématiques. Organiser l’étude 2. Théories et empiries. p. 23-40.

Auteurs : Bosch Marianna ; Gascón Pérez Josep
2003 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 23. N° 1. p. 79-136. El profesor como director de procesos de estudio: analisis de organizaciones didacticas espontaneas.

Auteurs : Bosch Marianna ; Espinoza Lorena ; Gascón Pérez Josep
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Une possible raison d’être du calcul différentiel élémentaire dans le domaine de la modélisation fonctionnelle. p. 93-108.

Auteur : Gascón Pérez Josep
1995 Petit x. N° 37. p. 43-63. Un nouveau modèle de l’algèbre élémentaire comme alternative à « l’arithmétique généralisée ».

Auteur : Gascón Pérez Josep
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Une possible « raison d’être » du calcul différentiel élémentaire dans le domaine de la modélisation fonctionnelle lors du passage de l’enseignement secondaire à l’enseignement supérieur. p. 441-456.

Auteurs : Gascón Pérez Josep ; Lucas Catarina ; Nicolás Pedro ; Sierra Tomás Angel
2013 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 33. N° 3. p. 307-338. The ecological dimension in the teaching of mathematical modelling at university.

Auteurs : Barquero Berta ; Bosch Marianna ; Gascón Pérez Josep
2001 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 21. N° 3. p. 247-304. La transposicion didactica de organizaciones matematicas en proceso de algebrizacion: El caso de la proporcionalidad.

Auteurs : Bosch Marianna ; Bolea Catalán María Pilar ; Gascón Pérez Josep
2004 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 24. N° 2-3. p. 205-250. Incompletud de las organizaciones matemáticas locales en las instituciones escolares.

Auteurs : Bosch Marianna ; Fonseca Cecilio ; Gascón Pérez Josep
2011 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 31. N° 1. p. 9-50. ¿Qué problema se plantea el enfoque por competencias? Un análisis desde la teoría antropológica de lo didáctico.

Auteur : Gascón Pérez Josep