Gobert Sophie

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2004 Actes du XXXème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Questions de didactique liées aux rapports entre la géométrie et l’espace sensible dans le cadre de l’enseignement à l’école élémentaire. p. 189-198.

Auteur : Gobert Sophie
2001 Questions de didactique liées aux rapports entre la géométrie et l’espace sensible, dans le cadre de l’enseignement à l’école élémentaire.

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2003 Actes du Séminaire National de Didactique des Mathématiques 2002. Questions didactiques liées aux rapports entre la géométrie et l’espace sensible dans le cadre de l’enseignement à l’école élémentaire. p. 51-67.

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2005 Grand N. N° 76. p. 29-44. Quelles formulations pour les savoirs de géométrie à l’école élémentaire ?

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2007 Petit x. N° 74. p. 34-59. Conditions nécessaires à l’usage des dessins en géométrie.

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2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Un objet de formation professionnelle : l’usage d’un manuel scolaire.

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2010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. Conditions a priori sur les ostensifs du milieu pour faire signe d’un objet de savoir. p. 109-137.

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2014 Spirale. N° 54. p. 65-82. Déplacements dans le processus de secondarisation.

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2012 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 32. N° 3. p. 333-360. Conception sémiotique de l’ostension didactique.

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