Gueudet Ghislaine

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2014 Spirale. N° 54. p. 129-150. Enseignement et apprentissage des mathématiques à l’école primaire dans un contexte bilingue breton-français.

Auteurs : Poisard Caroline ; Kervran Martine ; Le Pipec Erwan ; Alliot Stéphane ; Gueudet Ghislaine ; Hili Hélène ; Jeudy-Karakoç Nathalie ; Larvol Gwenolé
2024 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 29. Egalité femmes-hommes en classe préparatoire scientifique : une étude exploratoire en didactique des mathématiques. p. 31-63.

Auteurs : Texier-Picard Rozenn ; Gueudet Ghislaine ; Gerin Murielle
2009 Actes de la Rencontre des IREM du Grand Ouest et de la réunion de la Commission Inter-IREM Epistémologie et Histoire des mathématiques. Individualisation et bases d’exercices en ligne, un parcours Pairform@nce. p. 145-149.

Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Loric François
2023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 183-190. Note de lecture : Inquiry in University Mathematics teaching and learning. The Platinum project.

Auteur : Gueudet Ghislaine
2022 EpiDEMES. V. 1. Transition secondaire-supérieur : Ce que nous apprend la recherche en didactique des mathématiques.

Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Vandebrouck Fabrice
2016 Repères-IREM. N° 102. p. 85-97. Comment les enseignants de mathématiques choisissent-ils les manuels ?

Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Lebaud Marie-Pierre
2007 Repères-IREM. N° 66. p. 5-25. Emploi de Mathenpoche et apprentissage : l’exemple de la proportionnalité en sixième.

Auteur : Gueudet Ghislaine
2021 Grand N. N° 107. p. 29-52. Des manuels à la mise en oeuvre en classe : le cas de l’addition au Niger.

Auteurs : Mohamed Sagayar Moussa ; Gueudet Ghislaine
2008 Université d’été de Saint-Flour. Quelle place pour l’enseignement des Mathématiques ? Ressources en ligne et enseignement des mathématiques.

Auteurs : Artigue Michèle ; Gueudet Ghislaine
2011 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 31/2. p. 151-189. Comprendre l’intégration de ressources technologiques en mathématiques par des professeurs des écoles.

Auteurs : Poisard Caroline ; Bueno-Ravel Laetitia ; Gueudet Ghislaine
2013 Actes du 20e colloque de la CORFEM. Les professeurs de mathématiques et leurs ressources professionnelles. p. 89-104.

Auteur : Gueudet Ghislaine
2015 Recherches en Education. N° 21. p. 81-94. Usage des technologies et investigation en mathématiques : quels contrats didactiques possibles ?

Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Lebaud Marie-Pierre
2000 Rôle du géométrique dans l’enseignement et l’apprentissage de l’algèbre linéaire.

Auteur : Gueudet Ghislaine
2016 INDRUM 2016. Students’ work in mathematics and resources mediation at entry to university. p. 444-453.

Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Pepin Birgit
2006 Multimédia et proportionnalité.

Auteurs : Dubois Marie-Claude ; Gueudet Ghislaine ; Julo Jean ; Le Bihan Christine ; Loric François ; Panaget Sylvie
2019 Probabilités au cycle 4.

Auteurs : IREM de Rennes Groupe e-FRAN maths ; Deforges Soizic ; Le Beller Carole ; Piriou-Le Nevez Gwenaëlle ; Gueudet Ghislaine ; Lebaud Marie-Pierre
2019 Probabilités au cycle 4 : applications LearningApps.

Auteurs : IREM de Rennes Groupe e-FRAN maths ; Deforges Soizic ; Le Beller Carole ; Piriou-Le Nevez Gwenaëlle ; Gueudet Ghislaine ; Lebaud Marie-Pierre
2019 Petit x. N° 109. p. 3-16. Développer l’autonomie des élèves en mathématiques grâce au numérique.

Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Lebaud Marie-Pierre
2019 Petit x. N° 110-111. p. 85-102. Développer l’autonomie des élèves en mathématiques grâce au numérique.

Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Lebaud Marie-Pierre
2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Comment utiliser Mathenpoche en CM2 ?

Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Le Méhauté Typhaine
2006 Grand N. N° 77. p. 35-54. Séquence de résolution de problèmes complexes : quelle mise en oeuvre ?

Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Lepoche Gabriel
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 453. p. 469-478. Numération entière à la charnière école-collège.

Auteur : Gueudet Ghislaine
2006 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2005. Utilisation de bases d’exercices en ligne : interactions entre ressources, scénario d’utilisation et activités des élèves. p. 177-211.

Auteurs : Cazes Claire ; Hersant Magali ; Gueudet Ghislaine ; Vandebrouck Fabrice
2004 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 24. N° 1. p. 81-114. Rôle du géométrique dans l’enseignement de l’algèbre linéaire.

Auteur : Gueudet Ghislaine