2011 Utilisation de l’E.N.T pour l’introduction des probabilités. Auteur : IREM de Lorraine Groupe TICE et Pédagogie en mathématiques
2010 Utilisation d’un groupe de travail pour réaliser la description d’une figure. Auteur : IREM de Lorraine Groupe TICE et Pédagogie en mathématiques
2010 Utilisation d’un espace de travail pour établir des cahiers élèves types. Auteur : IREM de Lorraine Groupe TICE et Pédagogie en mathématiques
2010 Utilisation en collège d’un forum pour débattre et préparer un document. Auteur : IREM de Lorraine Groupe TICE et Pédagogie en mathématiques
2010 Utilisation en lycée d’un forum pour débattre et préparer un document. Auteur : IREM de Lorraine Groupe TICE et Pédagogie en mathématiques
2010 Utilisation du courrier électronique pour collecter des informations individuelles. Auteur : IREM de Lorraine Groupe TICE et Pédagogie en mathématiques
2010 Utilisation d’un espace de travail pour mutualiser des résultats. Auteur : IREM de Lorraine Groupe TICE et Pédagogie en mathématiques
2010 Utilisation du courrier électronique pour construire des tableaux et graphiques. Auteur : IREM de Lorraine Groupe TICE et Pédagogie en mathématiques
2010 Utilisation du courrier électronique pour travailler les points du D.N.B. Auteur : IREM de Lorraine Groupe TICE et Pédagogie en mathématiques