Léonard François

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1990 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 10/2-3. p. 205-240. Connaissances locales et triple approche, une méthode de recherche.

Auteurs : Léonard François ; Sackur Catherine
1995 Les débats de didactique des mathématiques. Vers un modèle de l’évolution des connaissances locales : théories et techniques. p. 145-155.

Auteurs : IREM de Nice Groupe GECO ; Drouhard Jean-Philippe ; Pécal Michèle ; Sackur Catherine ; Léonard François ; Maurel Maryse
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 327. p. 47-60. Sur deux règles implicites utilisées dans la comparaison de nombres décimaux positifs.

Auteurs : Léonard François ; Grisvard Catherine
1983 Bulletin de l’APMEP. N° 340. p. 450-459. Résurgence de règles implicites dans la comparaison de nombres décimaux.

Auteurs : Léonard François ; Grisvard Catherine
1993 Les Sciences de l’éducation – Pour l’ère nouvelle. N° 1-3. p. 105-118. L’ambivalence des réussites précoces et le rôle des supports graphiques.

Auteurs : Léonard François ; Magnan Annie