Lutz Robert

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1996 Fondement pour un enseignement de l’analyse en termes d’ordres de grandeur : les réels dévoilés.

Auteurs : Lutz Robert ; Makhlouf Abdenacer ; Meyer Etienne
1996 Repères-IREM. N° 24. p. 103-116. L’enseignement de l’analyse en termes d’ordres de grandeur : nécessité et fondement.

Auteurs : Lutz Robert ; Makhlouf Abdenacer ; Meyer Etienne
2001 Analyse en termes d’ordres de grandeurs : de l’intuition aux concepts.

Auteurs : Beaumont Roger ; Boulanger Jacques ; Commun Lionel ; Devienne Sylvie ; Felloneau Claude ; Jauffret Brigitte ; Lutz Robert ; Marin Jean-Pierre ; Nicolaï Nicole ; Peyragrosse Estelle ; Ribon Marie-Claude ; Roncin Catherine ; Serris Claude ; Theodoresco Bernard-Louis ; Walton Fabienne
1993 L’Ouvert. N° 72. p. 30-37. L’interprétation de l’analyse en termes d’ordres de grandeur : fondements pour une nouvelle pédagogie.

Auteurs : Lutz Robert ; Makhlouf Abdenacer ; Meyer Etienne
1994 L’Ouvert. N° 76 spécial Georges Reeb. p. 84-92. La saga du bon maître Reeb.

Auteur : Lutz Robert
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 428. p. 391-396. Enseigner l’analyse autrement : la technique de l’enrichissement conceptuel.

Auteur : Lutz Robert
2003 L’Ouvert. N° 107. p. 19-24. Réflexion sur l’approche de l’analyse en termes d’ordres de grandeur.

Auteur : Lutz Robert
2004 Regards et perspectives sur l’enseignement de l’analyse. Réflexion sur l’approche de l’analyse en termes d’ordres de grandeur. p. 23-28.

Auteur : Lutz Robert
1998 Quadrature. N° 34. p. 5-18. L’enrichissement conceptuel pour enseigner l’analyse autrement.

Auteur : Lutz Robert
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 411. p. 558-571. L’Analyse en termes d’ordres de grandeur : fondements pour une nouvelle pédagogie.

Auteurs : Lutz Robert ; Makhlouf Abdenacer ; Meyer Etienne
1992 Physique externe et gravitation.

Auteur : Lutz Robert