Métin Frédéric

Il y a 53 résultats avec cette recherche.

2004 Pot pourri : activités historico-mathématiques.

Auteurs : Collaudin Pierre ; Guyot Patrick ; Métin Frédéric ; Racine Marie-Noëlle ; Regnard Philippe ; Terreran Jean ; Beau Daniel. Préf.
2013 Les ouvrages de mathématiques dans l’Histoire. La Géométrie de Marolois, pilier du fortificateur, ressource du professeur. p. 273-285.

Auteurs : Guyot Patrick ; Métin Frédéric
2002 4000 ans d’histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. Instruments et vieux outils de mathématiques. p. 393-412.

Auteurs : Plane Henry ; Guyot Patrick ; Métin Frédéric ; Deponge Charles
2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. Original sources in the classroom. p. 185-191.

Auteurs : Barbin Evelyne ; Bekken Otto B ; El Idrissi Abdellah ; Métin Frédéric ; Stein Robert
2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. The Officer’s sciences in the Ancien Régime. p. 340-345.

Auteurs : Métin Frédéric ; Guyot Patrick
2013 Les ouvrages de mathématiques dans l’Histoire. Les livres de fortification aux XVIe et XVIIe siècles : le Papier, le Sang et la Brique. p. 261-272.

Auteur : Métin Frédéric
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. 17th century fortification and geometry: A military and mathematical revolution. p. 531-544.

Auteur : Métin Frédéric
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Between words and artefacts: Implementing history in the math class from kindergarten to teacher training. p. 375-395.

Auteur : Métin Frédéric
2018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. Se protéger grâce aux mathématiques : la géométrie de la fortification. p. 226-247.

Auteurs : IREM de Dijon Groupe Histoire des mathématiques ; Arbez Isabelle ; Gateau Agnès ; Gillet Sandrine ; Golay Agnès ; Métin Frédéric ; Pernette Jean-Luc
1997 Repères-IREM. N° 29. p. 15-26. Legendre approxime en classe de seconde ?

Auteur : Métin Frédéric
1993 Repères-IREM. N° 13. p. 35-45. Comme un fruit bien défendu.

Auteurs : Farey Jean-Marie ; Métin Frédéric
2014 Quelques moments de trigonométrie.

Auteurs : Guyot Patrick ; Martinet Philippe ; Millet François ; Métin Frédéric ; Regnard Philippe
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 1. La Géométrie d’Oronce à l’attaque. p. 233-241.

Auteur : Métin Frédéric
2004 Instruments scientifiques à travers l’Histoire. Les ouvrages de géométrie pratique au XVIe siècle. p. 251-265.

Auteurs : Métin Frédéric ; Guyot Patrick
2004 Repères-IREM. N° 55. p. 101-103. Rubrique Multimédia : Avez-vous vu Euclide ?

Auteur : Métin Frédéric
2004 Repères-IREM. N° 55. p. 5-18. L’arithmétique Lyonnoise.

Auteurs : Guyot Patrick ; Métin Frédéric
2014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Calculer, mesurer et tracer pour se protéger. p. 205-234.

Auteurs : Guyot Patrick ; Métin Frédéric
2019 « Dig where you stand » 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Didier Henrion, an enigmatic introducer of Dutch mathematics in Paris. p. 269-281.

Auteur : Métin Frédéric
2004 Pot pourri : activités historico-mathématiques. Candide face à l’infiniment petit : une introduction de la dérivation avec des textes anciens. p. 49-68.

Auteur : Métin Frédéric
2017 Statistiques : des éléments d’histoire.

Auteurs : IREM de Dijon Groupe Histoire des mathématiques ; Gateau Agnès ; Guyot Patrick ; Martinet Philippe ; Millet François ; Métin Frédéric ; Regnard Philippe ; Tainturier David ; Goga Camelia. Préf.
2017 Statistiques : des éléments d’histoire. Buffon et les statistiques : pi est-il le même a Montbard qu’en Espagne ? p. 87-101.

Auteur : Métin Frédéric
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Adam Fritach’s « New Fortification ». p. 39-47.

Auteur : Métin Frédéric
2005 Apprendre les mathématiques, quelle(s) histoire(s) !? ou lorsque les maths nous montent au nez. Encore un peu d’Epipolimétrie ? p. 137-142.

Auteur : Métin Frédéric
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 2. Les Géomètres-Fortificateurs (XVIIème siècle). p. 329-346.

Auteurs : Guyot Patrick ; Métin Frédéric