Nicolle Jean-Marie

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2004 Bulletin de l’APMEP. N° 452. p. 442-449. Ce que les philosophes ont appris des mathématiques (I) ou comment s’y prendre.

Auteur : Nicolle Jean-Marie
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 453. p. 597-604. Ce que les philosophes ont appris des mathématiques (II) ou de quoi parle-t-on ?

Auteur : Nicolle Jean-Marie
1997 La mémoire des nombres. Réflexion sur la représentation de l’inconnue. p. 263-272.

Auteur : Nicolle Jean-Marie
1994 Etudes d’histoire externaliste des mathématiques.

Auteurs : Lelouard Monique ; Mira Carmelle ; Nicolle Jean-Marie
1998 Analyse et démarche analytique. Mathématiques et dialectique chez Platon, Aristote et Nicolas de Cues. p. 53-61.

Auteur : Nicolle Jean-Marie
1990 La démonstration mathématique dans l’histoire. Différentes formes de démonstrations dans les mathématiques grecques. p. 155-180.

Auteurs : Lelouard Monique ; Mira Carmelle ; Nicolle Jean-Marie
1996 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. Les transsomptions mathématiques du Cardinal Nicolas de Cues. p. 359-372.

Auteur : Nicolle Jean-Marie
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 456. p. 112-122. Ce que les philosophes ont appris des mathématiques (III) ou y-a-t-il un ordre dans ce monde ?

Auteur : Nicolle Jean-Marie